La entrega de la manifestación mecánica es muy clara, elegido el prototipo a desarrollar se trata de hacer una serie de acciones repetidamente: construirlo, estudiarlo, ponerlo a prueba, documentarlo, aplicarle una situación concreta tanto espacial como material-tecnológica, y a su vez construir el sistema que puede formar por complejización, extensión, proliferación etc.. Es bueno ser riguroso y científico con este orden, pero no siempre tiene porqué ser así (pensad otras posibilidades de orden) lo que quiere decir que en realidad todas las fases se están afectando continuamente. La entrega sí será ordenada en los documentos a1 en pdf: A1 MODELO MECÁNICO+A1MODELO DINÁMICO+A1MODELO TECNOLÓGICO+A1 APLICACIONES.
La entrega de la manifestación mecánica nos parece un momento fundamental en el desarrollo del curso, pensamos que da una medida de lo que cada uno puede llegar a hacer, su capacidad de apropiación, de materialización, de investigación, de regeneración, de reflexión, de imaginación etc.
(La forma de la investigación en los documentos es siempre combinada: fotografías del prototipo, series, dibujos a mano, dibujos ordenador, frames de video, modelos en 3d, secuencias de movimiento o situación hechas en 3d etc..)
1 MODELO MECÁNICO:
Se trata de ver cómo es el comportamiento mecánico del prototipo, cómo funciona estructuralmente- cómo trabaja, cómo reparte las cargas, cuáles son sus relaciones formales, cómo ha evolucionado el prototipo, cómo lo habéis mejorado, cómo se ha transformado a lo largo de la investigación.
Clarificad los pasos importantes en la evolución de los prototipos: Los cambios y mejoras pueden venir por varios motivos p ej: tras una prueba de carga o de deformación y se decide alterar el prototipo o implementarle algo como mejoras en las uniones, topes a la deformación, o como mejora de alguna característica, o por cambio de material de maqueta para estudiarlo con otras condiciones etc…
PROTOTIPO 1.1 (Observaciones que se tuvieron en cuenta, posibles mejoras)
PROTOTIPO 1.2 (Observaciones que se tuvieron en cuenta, posibles mejoras)
2 MODELO DINÁMICO:
Las estructuras que habéis elegido poseen cualidades dinámicas, de adaptación a contextos y situaciones. Se trata de estudiar el prototipo como sistema en movimiento, ya sea un movimiento natural por viento, lluvia, nieve, ya sea porque se le aplican cargas para comprobar su resistencia-deformación, ya sea por la forma de montaje. O por la capacidad del prototipo para modificar su forma, disposición, desplazamiento etc.. El formato de trabajo como decimos es combinado. Las decisiones de los otros apartados influyen a su vez en este modelo dinámico.
3 MODELO TECNOLÓGICO:
Se trata de acercarlo a la tecnología y a la materialidad y alejarlo del objeto. Entendedlo como una estructura real a desarrollar, materiales de construcción con características concretas, referencias en proyectos y edificios, objetos, mecanismos o conformaciones. Las referencias se analizarían brevemente y se explica que se toma de ellas y cómo se adapta a la solución que tenéis. Una parte vital para la evolución son las UNIONES de la estructura tecnológica, son los puntos débiles de todas las estructuras, encontrar los mecanismos adecuados es lo que va a dar calidad a la investigación. En esta fase es muy recomendable dibujar a ordenador con precisión, 2d y 3d, tanto las piezas como la estructura.
4 POSIBLES APLICACIONES –PUESTAS EN SITUACIÓN
Esta fase 4 podemos entenderla como asimilada en los puntos anteriores, es decir desarrollada de modo simultáneo, por lo que no necesariamente tiene que tener una presentación aparte, no obstante, puede ser un cuarto punto si así lo queréis.
Se trata de insertar los procesos estructurales en contextos precisos, condiciones que pongan en SITUACIÓN las estructuras. Hablábamos de atender a las cubriciones de estos prototipos, membranas que las den materialidad sin perder sus capacidades estructurales, pero sí condicionarlas, enriquecerlas, en situaciones espaciales, estructurales, contextos, lugares espacio-temporales. Una vez escogido un modelo estudiad para éste varias hipótesis de posibles aplicaciones en el mundo. No hace falta desarrollarlas en profundidad por ahora, pero si tener un buen número de posibles aplicaciones. Recordar que la arquitectura es una práctica dirigida a la afectación de la vida a través de medios espaciales. Por lo tanto no se trata de barajar la aplicación exclusivamente a infraestructuras más o menos tradicionales: la cabaña, el puente, nuevas topografías etc, sino también saber que hay otras: x ejemplo prótesis, herramientas, minúsculos transformadores atmosféricos, y todos los nuevos usos que están ya en el aire por construir.. etc etc etc. es decir, infraestructuras en múltiples escalas que de alguna u otra manera construyen los marcos a través de los cuales habitamos el mundo.
Para este ejercicio hemos utilizado algunas referencias : Le Ricolais, Fuller, Cecil Balmond, Frei Otto, podréis repasar también otros referentes actuales como Toyo Ito, Shigeru Ban o tantos otros y daros cuenta cuanto de sus proyectos son claramente investigaciones de este tipo, no olvidéis cuanto se ha aprendido también de estructuras “aliadas” de las vuestras ( estructuras vegetales, minerales, formas que ya están en el mundo…)
el centro de Manhattan, concretamente Broadway, entre la calle 42 y la 47 ha sido cerrado al tráfico definitivamente, quedando así la famosa Time Square libre de coches, para que los visitantes puedan deambular tranquilamente. Las
comunarquitectura taller 
