MICROINFRAESTRUCTURAS DE BARRIO sección matriz/situación/plantas/máquinas/prototipo

5 DOCUMENTOS para la ENTREGA FINAL:

1 SECCIÓN MATRIZ: pensamiento de proyecto-sección
Investigación proyectual en formato sección. (escala mínima 1/50)   CLAVES:(organización espacial/construcción/programa/contacto con el suelo)             a_NO SE EMPIEZA DE CERO NUNCA. Campo de referencias disponible. Mesa de montaje. Desmontaje/ reconstrucción.                                                             b_TOTAL. Se secciona y se da forma conjunta a todos los asuntos de proyecto:  constructivos, sociales, materiales, inmateriales, energéticos, instalaciones, relacionales…                                                                                                           c_MILHOJAS/CAPA SOBRE CAPA. El proyecta pasará a proyectarse como conjunto de capas sobre capas interactuando y conformando espacios y tiempos.                                                                                                                d_INTELIGENCIA COLECTIVA Y FRONTERA. Bases fundamentales del trabajo sobre Carabanchel aplicados al proyecto-sección.                               f_DESPLEGADO de partes y capas de la Sección Matriz. Desmontaje.

REFERENCIAS ADJUNTAS PARA PROYECTO-SECCIÓN: referencias para proyecto-sección

2 MODELO DE SITUACIÓN. Maqueta-modelo que explora y da a ver la INSERCIÓN en una SITUACIÓN URBANA. La escala será adecuada para trabajar en cómo LA PIEZA se implanta/injerta/asocia/colabora/compensa. CÓMO TRABAJA de modo GLOBAL. El modelo tendrá el caracter de definitivo por su factura (forma y materiales) y por el cuidado de la producción. Es la
maqueta-modelo final de situación. ( escalas aprox: entre 1/100 y 1/500 dependiendo del volumen de la intervención) CLAVES: (actuación urbana/programa urbano/frontera)

3 PLANTAS. Se definirán/explorarán dos plantas. La planta es una sección
horizontal, con las mismas recomendaciones que en sección. La primera
planta será la del CONTACTO CON LA CIUDAD,  por tanto muy vinculada al modelo de situación. La segunda planta será una sección horizontal a
una altura mayor que explore/ visualice los PROCESOS, EL FUNCIONAMIENTO y LA CONSTRUCCIÓN (recomendación: que esté vinculada a la sección matriz, incluso en escala) CLAVES: (trabajo por capas/construcción/programa espacial)

4 PROCESOS-MÁQUINA. Entrada en detalle de ciertas zonas, zooms a elegir, las más características, las que traten más de procesos, las más constructivas, las que resuelvan la sostenibilidad. Las “máquinas” del proyecto. CLAVES (detalles de programa/inteligencia colectiva/construcción útil/instalaciones resueltas en ellas)

5 PROTOTIPO CONSTRUCTIVO. Desarrollo de un modelo principalmente estructural, y después constructivo. La calidad del prototipo es fundamental. Relaciones estructura-espacio, estados intermedios-construcción habitable, organización del proceso constructivo.  Para el montaje del plano impreso se recuperará el trabajo de fichas desarrollado durante el taller prototipo grupal. CLAVES: (estructura unitaria, calidad de las uniones y juntas, estructura de código abierto)

ACTIVACIÓN DE ESPACIOS INTERSTICIALES EN MANZANAS .MUTACIÓN DE FLUJOS PERIMETRALES PARA PRODUCIR UNA REDISTRIBUCION EN EL INTERIOR DE MANZANAS. ESPACIOS TRÁNSITO-PRODUCTIVOS-ENERGÉTICOS. CÉLULAS SINÉRGICO-ENERGÉTICAS GENERADORAS DE ESPACIOS VIVOS.

  

Prototipos constructivos

RESERVA DE ESPACIOS PARA PROCESOS DE RECICLAJE, AUTOCOMPOSTAJE Y CREACIÓN DE TALLER I+C

Estructura microclimatica autoeficiente

Energizar lo cotidiano_ /Sergio Nieto/ Fase Constructiva/

JARDIN ORGÁNICO

desmontar-reconstruir carabanchel

]

Taller comunal de I+C

DESmontar y REconstruir realidades:::::(Carabanchel)

Este ejercicio proyectual toma como lugar extendido el ámbito de Carabanchel. Nos proponemos acercarnos desde el trabajo anterior en la Periferia a este barrio particular, con mucho de periférico, con mucho de híbrido, con mucho de autónomo. El lugar, el programa y los requerimientos no vienen dados, son ellos mismos objeto de trabajo. El proyecto será un ejercicio crítico de las condiciones en las que aparece la ideación arquitectónica y de su encuentro con una realidad ya existente. De un desarrollo abierto, que va incorporando variables, el proyecto que emerge será a su vez abierto. Para encontrarle la forma seguiremos varias metas volantes que nos aproximen a su definición.

Fase 1:  DES montar y REconstruir Carabanchel (1 mes, entrega 24 marzo)

Fase 2: Taller de Modelos CONSTRUCTIVOS ( semana intensiva en abril)

Fase 3: Herramientas de proyecto/Definiciones finales/ Comunicaciones formales / Derivaciones del proyecto (mayo)

DES montar y REconstruir Carabanchel

1_Frontera. Se trata de producir una vía de trabajo en Carabanchel bajo esta idea, con la intención de encontrar lugares-potencia, describirlos y operar en toda su complejidad y riqueza.  La frontera es un gradiente. Se percibe por sus efectos. Altera mecanismos materiales e inmateriales. Propicia mutaciones. Actúa a diferentes escalas. Nudos atractores.  Desplaza el sentido habitual. Comporta redefiniciones. Ofrece nuevas relaciones.

FORMA DE TRABAJO: (cartografías complejas/ secciones frontera/ componentes y vínculos/ axonometrías del sistema en funcionamiento)

REFERENCIA: Teddy Cruz (“recuperar la variedad de gestos perdidos en el camino hacia lo urbanal”)

2_Inteligencia colectiva.  Llegamos a un lugar que YA existe, sus habitantes se han organizado, las acciones llevan tiempo redefiniendo la ciudad y como hacer en ella. En lugar de proyectar sobre la realidad una ciudad ideal vamos a tratar de descubrir esa sabiduría que hay en las soluciones particulares, singulares, caseras, y vamos a tratar de colectivizarlas, aprender algo sobre lo que proponer después. Estas soluciones se encuentran en lugares concretos del barrio: pequeños lugares, rincones, interiores, jardincillos, pasajes, espacios de transición, soluciones híbridas que aparecen de modo azaroso por el territorio.  Inteligencia colectiva es la capacidad de generar vínculos entre las cosas, la capacidad de redefinir las soluciones constructivas, vitales y relacionales. Encontrar un saber-hacer sin formas apriori, sin estilo, y saber nombrarlo, documentarlo y recomponer gráficamente su potencia.

_Cuales son las características de la inteligencia:
responder muy flexiblemente a las situaciones; sacar provecho de circunstancias fortuitas; hallar sentido en mensajes ambiguos o contradictorios;
reconocer la importancia relativa de los diferentes elementos de una situación;
encontrar semejanzas entre varias situaciones, pese a las diferencias que puedan separarlas; descubrir diferencias entre varias situaciones, pese a las semejanzas que puedan vincularlas; sintetizar nuevos conceptos sobre la base de conceptos viejos que se toman y se reacomodan de nuevas maneras; salir con ideas novedosas. (Douglas R.Hofstadter. Gödel, Escher, Bach. Tusquets Fabula 2007)

FORMA DE TRABAJO: (catálogo complejo/ nombres-potencia/ componentes y vínculos/ desmontajes/recomposición axonométrica de los componentes, de los vínculos y de sus reconstrucciones)

REFERENCIA: Post it city, ExpoPostitcity, TextosPostitcity,  Stealth

3_Modelo situacional. Forma de trabajo en volumen.  Mecanismo. Artefacto. Volumen multiescalar. Espacializar las relaciones de los componentes y sus vínculos. Modelar un lugar real. Reconstruir una situación compleja con diferentes capas. Recomponer las relaciones espaciales y temporales. Transparentar los procesos, darles una forma justa dentro del sistema tridimensional y visualizar potencias y efectos en el espacio mismo. En este modo de trabajo el análisis y las operaciones de proyecto se empiezan a dar simultaneamente.

GRUPOS DE TRABAJO- Grupo 1: Sergio R, Isabel, Francisco, Gonzalo L ,  Oscar y Javier //// Grupo 2: Silvia, Sergio N, Cristina, Román y Álvaro/// Grupo 3: Victor, Paula, Marta, Rebeca, Gonzalo P.